Разработка мультимедийного проекта "Бэтмэн спешит на помощь"

Данная работа посвящена разработке мультимедийнного проекта с использованием  технологии создания анимационных фильмов в объектно-ориентированной среде программирования.

Актуальность заключается в изучении основных этапов создания флэш-анимации, обработки готовых объектов  средствами ИКТ и применении их в среде Scratch.

Способность создавать компьютерные программы является важной частью грамотности в современном обществе. Когда люди учатся программировать на Scratch, они узнают важные стратегии для решения проблем, разработки проектов и сообщения идей.

Scratch придумывался для детей от 8 до 16 лет, но используется людьми всех возрастов. Миллионы людей создают проекты Scratch в самых разных условиях — дома, в школах, музеях, библиотеках.

С помощью Scratch вы можете программировать собственные интерактивные истории, игры и анимацию и делиться своими творениями с другими представителями Интернет-сообщества.

Scratch помогает молодёжи научиться мыслить творчески, приводить систематические обоснования и совместно работать. Это базовые навыки жизни в 21 веке.

Scratch это проект группы Lifelong Kindergarten в MIT Media Lab. Среда распространяется бесплатно.

Цель:

Создать анимацию в среде Scratch.

Задачи:

1.      Изучить возможности программы Scratch.

2.      Нарисовать спрайты для мультфильма.

3.      Разработать сценарий мультфильма.

4.      Разработать анимационный мультфильм по басне И.А.Крылова  «Ворона и лисица» в технологии Scratch.

5.      Принять участие в региональном этапе скрэтч олимпиады  http://wiki.robbo.ru/wiki/INTERNATIONAL_CREATIVE_PROGRAMMING_OLYMPIAD_RU

6.      Разместить мультфильм в открытом доступе в сети Интернет на сайте scratch.mit/edu.

Объект исследования: среда программирования «Google Scratch.mit.edu».

Предмет исследования: принципы создания компьютерной анимации в среде «Scratch».

 Гипотеза: каждый может научиться создавать мультфильмы с помощью программы Scratch, проявляя своё воображение и творческие способности.

Новизна: создавать свои собственные анимации в среде «Scratch».

Методы исследования: поисковый, сравнение, сопоставление, анализ.

Ожидаемый результат:

·                    Повышение  интереса  к среде программирования «Scratch».

Мотивация на исследовательский аспект изучения литературы